系统回答：【原则上，演奏级钢琴水平属於sss级別卡片。】
    “那一首歌曲的等级呢？”
    【每一首歌曲的级別不同，最高级別的歌曲，也只是ss级別。】
    江让心想：“幸亏没有兑换。”
    为了避免这系统以后坑自己，江让连忙使用了演奏级钢琴水平，紧接著关闭了系统。
    就在系统关闭之后，吴峰忽然闯了进来。
    江让下意识地回头看了一眼，在吴峰的脸上，看见了满脸不高兴。
    “怎么了？”江让问道。
    “靠！还想著下午去网吧开黑，结果下午又要上课。”
    按照原来的计划，下午並没有课程。
    “下午不是没有课吗？”
    吴峰往椅子上一坐，懒洋洋地靠著。
    “原来是没有的，但是现在有了，调课了。”
    江让转身问道：“什么课？”
    吴峰迴答道：“你最不喜欢的课。”
    江让的钢琴水平在班上是倒数第一，倒数第二的存在。
    很多人都说，艺术生的钢琴水平，从某种程度上来说反映了家境。
    因为有钱人的家庭，买一个钢琴，就像是吃一顿饭一样。
    穷人家的家庭，別说买钢琴了，就算是碰都不一定能碰到。
    江让的家庭条件就是很穷的那种。
    “钢琴课？”
    吴峰迴答道：“是的！”
    原本，江让因为钢琴水平差，所以不喜欢钢琴课。
    可是现在不一样了。
    就在刚刚，江让已经获取了演奏级钢琴水准。
    再不怎么样，他也要试一下啊！
    到手的兔子，怎么能跑了呢？
    江让从桌面上拿出了钢琴书，整整齐齐地摆在了桌面上。
    “好！”江让道：“调课就调课吧！都一样！”
    吴峰看著江让的表现，整个人都愣住了。
    这小子，原来的时候不是最害怕钢琴课吗？
    现在怎么就像是变了一个人一样？
    还把钢琴书整整齐齐地摆在桌面上，看起来好像很喜欢的样子！
    下午第一节课，江让和吴峰已经来到了钢琴教室。
    琴房，在艺术院校就如同唐僧肉一般，许多艺术生都是爭著抢著去琴房，还抢不到呢！
    江让却感觉这个琴房很陌生，他没有来过几次。
    今天的上课主要是实操。
    在这个蓝星，虽然大部分文娱作品和地球的不同，但是也有一小部分是相同的。
    其中就包括了今天的钢琴课程——《命运交响曲》。
    他们的钢琴老师是一位男老师，戴了一个小眼镜，整个人看起来非常文艺。
    文艺归文艺，脾气可是不小。
    老师在台上讲著今天的课程。
    “命运交响曲，又名《c小调第五交响曲》，是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬创作的交响曲，作品67號，完成於......”
    讲到这里，老师突然停顿了，拿起手中的书，在打瞌睡的同学桌面上狠狠地敲了几下。
    “砰砰砰——”
    “如果你们要打瞌睡，给我滚到宿舍打瞌睡，我可不想给瞌睡虫讲课！”
    这句话说完，许多人都纷纷抬头。
    老师继续往后面讲。
    “据说，贝多芬曾將四个音的动机解释为“命运之神在敲门”。
    它主导了第一乐章，並在整个交响曲中扮演了相当重要的角色。整首交响曲可以被看到是情感的发展......”
    老师讲了几句后，再次停顿了。
    “行！”老师道：“既然你们班里有很多人都在打瞌睡，就说明你们已经会弹了，我正好可以轻鬆了。
    下面我就找几个同学上来弹奏，如果弹不出来，所有人把《命运交响曲》的曲谱给我抄十遍！”
    补充了一句：“是五线谱，不是简谱！”
    五线谱可是比简谱难抄多了，因为五线谱需要话。再加上《命运交响曲》的篇幅不短。
    如果真的让罚抄，可是苦不堪言啊！
    老师说完后，班里发出一阵唏嘘声。
    “別啊！”
    “他们打瞌睡，又不是我们打瞌睡。”
    “上次的十遍《致爱丽丝》还没有抄呢，现在又来了一个《命运交响曲》？”
    “......”
    老师又怎么会管你们学生能不能抄完？反正他动动嘴就行了。
    这时候，老师抬头，扫了一眼下面的学生。
    在高中的时候，他们就已经摸到了规律，在老师提问的时候，千万不要和他对视。
    如果你对视了，那么被提问的人八成就是你。
    所以，隨著老师的目光一扫，台下的学生全部低头，没有一个人敢抬头。
    “有人想要试一下吗？”
    虽然班里有几个学习比较好的，更有几个钢琴弹得比较好的学生。
    但是《命运交响曲》可是第一次学，而且还没有学完，只学了一半！
    他们又哪里会弹呢？
    班级里现在鸦雀无声，哪怕只有一根针掉下去，也能听见“桌球”的针声。
    “看来你们都想抄曲谱了是吧？”
    老师说这句话的时候，还在班里走了几步。
    眾多学生纷纷小声议论。
    “到底谁会弹啊？”
    “谁会弹赶快上去啊？”
    “反正我是不会！”
    “你们是不是真的想要抄曲谱？我可不想！”
    “我特么要是会，我早都上去了。”
    “......”
    老师在琴房走了一圈后，也没有一个人举手。
    “既然这样，那我就点名了。”
    说著，老师指了指第一个打瞌睡的学生。
    “来，你上来弹。”
    那学生隨著老师的点名，身子都抖动了一下，整个人脸上的表情瞬间扭曲了。
    他又怎么会弹？
    但是被老师点名了，不上去有没有办法，只能硬著头皮弹了。
    他坐在了讲台上的钢琴椅上，双手搭在黑白键上，看著面前的曲谱。
    然而，仅仅弹奏了三两个音符边停止了。
    因为他真的不会弹。
    老师不怀好意地点了点头。
    “行！你回去把《命运交响曲》的五线谱，给我抄二十遍，明天早上交给我。”
    补充道：“既然你敢打瞌睡，就要有资本。不会弹还打瞌睡，你不抄曲谱，谁抄曲谱？”
    这学生也没有任何怨言，准確的说是他不敢有任何怨言，只能灰溜溜地下台了。
    这时候，第二个打瞌睡的学生心臟“咚咚咚”地跳动，生怕老师也抽到自己。
    二十遍的五线谱啊！
    估计今天晚上都不能睡觉了！
    可是，他哪里知道，真的是怕什么来什么。
    就在他担心的时候，老师果然叫到了他。
    “来，你上来把这首曲子给我弹一下。”